情報学の研究者たちの喜怒哀楽 (張賀東 複雑系科学専攻 教授)
―「喜」喜びを感じる（あるいは最も喜びを感じた）のはいつですか？
学生の成長を感じたときや，新しいアイディアを思いついたとき，研究で課題を克服し，新しい知見を得たとき
―「怒」悔しさを感じる（あるいは最も悔しさを感じた）のはいつですか？
研究の楽しさを学生と共有できないとき．リジェクトされた論文の査読意見から，査読者が論文を詳細に読んでいないと感じたとき．
―「哀」悲しさを感じる（あるいは最も悲しさを感じた）のはいつですか？
研究をじっくり考える時間がなかなか取れないとき
―「楽」楽しさを感じる（あるいは最も楽しさを感じた）のはいつですか？
実験観測にとってブラックボックスとなる部分を分子シミュレーションで再現し，分子の生き生きとした動きや複雑な構造を見えているとき