教員紹介: 吉信 康夫(よしのぶ やすお)
公理的集合論を専門にしています。19世紀の終わり頃、ドイツの数学者カントルは「個数」概念の拡張として、集合の「濃度」の概念を導入しました。二つの集合は、その間に1対1の対応があるとき、等しい「濃度」を持つ、と定義したのです。彼 ...
教員紹介: 大舘 陽太(おおたち ようた)
グラフアルゴリズムの研究を専門としており,その中でも木幅などの指標を用いた手法を主に扱っています.グラフは,頂点と呼ばれるものの集合と,頂点同士の関係を表す辺の集合で表されます.多くの応用上の問題がグラフでモデル化できることが ...
教員紹介: 佐藤 潤也(さとう じゅんや)
数論、特に類数に関心を持っています。『類数とは?』を簡単に説明する事は難しいですが、日常生活においても、数を素因数分解してから考えると非常にエレガンな答えが得られる場合があります。そして、その答えを良く考えてみると、分解の一意 ...
教員紹介:谷村 省吾(たにむら しょうご)
高校生にお話しするつもりで書きます。私はいろいろ研究していますが、量子論を一番の専門としています。量子論というのは、原子や電子などミクロの世界を支配している物理法則であり、いまから百年ほど前にだ ...
教員紹介: 柳浦 睦憲(やぎうら むつのり)
「今いる所から目的地までの最も短いルートはどれだろう」ということを考える機会がときどきあると思います.このように最も良い方策を見つける問題を一般に最適化問題と呼びます.このような最適化問題の中でもとくに組合せ的な構造を持つ組合 ...
教員紹介: 川西 康友(かわにし やすとも)
コンピュータビジョンとは,コンピュータ上で人間の視覚に相当する機能を実現することを目的とした研究分野です.この研究分野の中で,私は人が暮らしている日常的な環境をセンシングしたデータから,人が何をしているのか,怪しい人はいないか ...
教員紹介:片平健太郎
ヒトやそれ以外の動物の行動、そしてそれに変化をもたらす学習の原理の理解を目指して研究しています。特に、行動の背後にあるプロセスを表現した数理モデルに基づく,計算論モデリングと呼ばれる手法を用いた研究を中心に行っています。計算 ...
教員紹介:石井敬子
日常のコミュニケーションを始めとしたさまざまな文化的慣習に参加しながら人は生きています。同時に文化的慣習への参加は、その慣習や文化の中で優勢な価値を維持し、時には変えていくことにもなります。このように文化と人は切っても切れない関係なの ...
教員紹介:井手一郎
映像及びソーシャルメディアを中心とするマルチメディアコンテンツの処理及び利用に関する研究に取り組んでいます.
映像やソーシャルメディアは,画像のみならず,テキスト(自然言語)・音声/音響などを含むマルチメディアデー ...
教員紹介:久木田水生
コミュニケーション、信頼と協力、道徳性、技術と人間と社会の関係などについて、哲学・倫理学の観点から考察を行っています。特に最近ではロボット技術や人工知能の倫理的問題について工学者や倫理学者と共同で研究を行っています。
主 ...